http://www.yyzsschool.com/ zh-cn PBlog2 v2.4 http://www.yyzsschool.com/images/logos.gif http://www.yyzsschool.com/ 乐学堂 http://www.yyzsschool.com/default.asp?id=452 webmaster@yyzsschool.com(admin) Tue,24 Aug 2010 10:29:53 +0800 http://www.yyzsschool.com/default.asp?id=452




















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获奖情况如下：
考号 姓名     专业  奖项
236 韦  颖     钢琴  特等奖
108 杨兴艺     钢琴  一等奖
204 胡沁楠茜   钢琴  一等奖
321 陈付沛雯   古筝  一等奖
49  张纯嫣   大提琴  一等奖
77  周俊鸿   小提琴  一等奖
235 耿东君   中提琴  一等奖
51  曹玉司丹 小提琴  一等奖
289 董孟涵     琵琶  一等奖
271 刘玉婷     钢琴  一等奖
53  邹嘉艺   小提琴  一等奖
227 李泽平     钢琴  二等奖
305 张馨月茹   钢琴  二等奖
87  瞿玉洁     钢琴  二等奖
91  朱玉婷   小提琴  二等奖
45  胡俊彪   小提琴  二等奖
216 戴钰宸   电子琴  二等奖
287 刘争辉     钢琴  二等奖
110 杨希瑶   小提琴  二等奖
17  陈维峰   小提琴  二等奖
123 李泽钧   电子琴  二等奖
65  贾仕婕     古筝  二等奖
149 蔡沁妤     钢琴  二等奖
290 杨浩林     扬琴  二等奖
262 郭雨       钢琴  二等奖
155 曾琦       钢琴  二等奖
158 潘智强     钢琴  二等奖
164 蔡逯璐     钢琴  二等奖
353 大林学校 弦乐合奏  二等奖
340 桂天洋     小号  二等奖
307 焦笑雨   葫芦丝  二等奖
39  朱诗雨   小提琴  二等奖
323 张金哲     竹笛  二等奖
333 张钟尹     扬琴  二等奖
275 杨瀚思   小提琴  二等奖
342 何梓涵     钢琴  二等奖
18  包瑞杰   小提琴  三等奖
20  秦梓芯   大提琴  三等奖
15  王欣颜甜甜 小提琴 三等奖
21  姚晓阳   小提琴  三等奖
32  王  月   小提琴  三等奖
40  徐伟淳   小提琴  三等奖
50  孟楚尔   小提琴  三等奖
42  赵伟翔   小提琴  三等奖
41  夏博阳   小提琴  三等奖
55  陈柏羽   小提琴  三等奖
58  石明子     钢琴  三等奖
59  袁颢宁     钢琴  三等奖
60  黄影秋     钢琴  三等奖
88  窦浩然     钢琴  三等奖
86  张宽力   小提琴  三等奖
90  钟浩东   小提琴  三等奖
94  庄鑫海伦   钢琴  三等奖
169 郑许静荷   钢琴  三等奖
170 王斯梵     钢琴  三等奖
230 钱星羽     古筝  三等奖
261 胡洲豪     钢琴  三等奖
297 唐江媛   小提琴  三等奖
299 黄园艺   小提琴  三等奖
311 丁盛肇航 木管类  三等奖
320 黎诗思月   古筝  三等奖
324 王晨熹     古筝  三等奖
344 刘家权     巴乌  三等奖
256 唐誉嘉   电子琴  三等奖
166 孙德承     钢琴  三等奖
247 陈天一   电子琴  三等奖
249 陈宇萌     黑管  三等奖
251 陈信宇     钢琴  三等奖
296 郎维超     二胡  三等奖
78  马小凡   小提琴  三等奖
29  周冠宇   小提琴  三等奖
9   艾可意   小提琴  三等奖
279 严献怡   电子琴  三等奖
27  付鸿隽   小提琴  三等奖
10  陆承毅   小提琴  三等奖
12  戴灵苓   小提琴  三等奖
70  刘俊言   小提琴  三等奖
98  彭玉洁     古筝  三等奖
85  孔晨颖     古筝  三等奖
101 陈取麟     古筝  三等奖
102 杨璐菀     古筝  三等奖
64  姚奕凡     古筝  三等奖
16  丁婧雯   小提琴  三等奖
54  刘洪忞   小提琴  三等奖
174 黄江棋     钢琴  三等奖
226 滕林珊     钢琴  三等奖
162 白睿思     钢琴  三等奖
293 冯晋尧     钢琴  三等奖
219 茹  石     钢琴  三等奖
232 王嘉琪     钢琴  三等奖
211 邵熙然     钢琴  三等奖
69  李坤豫   小提琴  三等奖
280 蒋  莉     钢琴  三等奖
298 孙业超   萨克斯  三等奖
147 丁优然   萨克斯  三等奖
282 卢雪纯     琵琶  三等奖
292 张昱欣     琵琶  三等奖
125 杨菀实   电子琴  三等奖
173 张津源   电子琴  三等奖
111 吕山子   电子琴  三等奖
119 罗雯益   电子琴  三等奖
221 杜东芳   电子琴  三等奖
210 王玲郡彤   钢琴  三等奖
202 谢雨帆     钢琴  三等奖
203 耿砚苓     钢琴  三等奖
200 姜岱伟     钢琴  三等奖
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      时间：2010年6月17日（星期四）20:00
        地点：贵州师范大学（国际）音乐厅

                          贵州音乐之声艺术素质培训学校 (www.yyzsshool.com)        


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　　但是，那么多参加学习的孩子们喜欢艺术吗？艺术学习是否占用了孩子们自由玩耍的时间，扼杀了他们爱玩的天性，影响了他们正常成长的空间？父母们带孩子上各类艺训班真的希望培养出一个朗朗、李云迪或者章子怡、廖昌永吗？

　　谈话中我们发现带着孩子参加各类艺训班的父母们比我们想象中的要开明得多，而孩子也在学习中得到了不同的快乐。

　　给女儿一张社会通行证

　　张棋 医务工作者

　　我很相信一句话：性格决定命运。在我的工作中，我越来越体会到情商的重要，所以我希望给孩子创造一切走上舞台、面对公众的机会，要知道一个不怯场、个性开朗的人在社会上会更受欢迎，而一个人如果受到大家的欢迎，生活一定会快乐许多。我接触过许多人，发现接受过艺术训练的女子公众形象特别好，走出来会特别自信和高雅，这份信心和气质有时候甚至比美丽更重要。将来的世界，社交能力沟通能力都很重要，我希望女儿从小就锻炼起来。

　　女儿现在5岁了，学钢琴虽然不到一年，但老师都说她很有潜力。前一个阶段，我带她参加过一个本地电视台举办的琴童比赛，她得了一等奖。不过，我可没有指望她成为又一个“李云迪”，当然，如果她真的有明星潜质，能够有机会辉煌一下，我也会很乐意。为了弹琴我也打过孩子，琴童的父母都说钢琴边应该备上一把尺，这有道理，孩子是不能被纵容的。但我不会让女儿成为一个没有童年生活的神童。我知道人生的每一个年龄段都是不可以复制的，我不会刻意去剥夺孩子的快乐。弹琴对于现在的女孩子就像旧时代女孩子的一手女红和一笔好字一样，可以让女孩子显得更有修养。并且，这是一个全球化的年代，音乐是一个人进入某些阶层的必备通行证，这张通行证对一个女孩子一生幸福至关重要。我希望女儿将来生活幸福，万一感到不快乐的时候，让音乐来做她的朋友。

　　送给孩子一个大玩具

　　姚瑶 银行职员 女儿7岁 钢琴2级

　　女儿非常喜欢音乐，但似乎缺乏这方面的天分。我心里也很遗憾没有给孩子好的遗传，我小时候一上音乐课考试听音就紧张。而且，这使得我看到唱歌跳舞之类的活动就想躲，影响了我与同事客户的交往。

　　女儿从小听到歌曲和动听的音乐就会眉飞色舞左右扭动，但她似乎真的没有音乐细胞。但钢琴老师告诉我听音是可以训练的，虽然她学一支曲子的时间比一般的小朋友长，但她已经不害怕上音乐课了，经过训练，听音根本不成问题了。不过，女儿的学习进程比较慢，弄得老师也会觉得有点过意不去了。但由于老师的施教有道，女儿对钢琴还是有兴趣的，所以，我就不准备放弃了，让她弹下去，就当给她买一个大玩具吧。我想，去淘吧去卡拉OK去玩游戏不是都要花钱嘛，孩子喜欢弹琴，我就把艺术教育当作礼物送给她。许多成人去跳芭蕾，难道是为了到大剧院去跳《天鹅湖》？在国外会乐器的人那么多，不见得都要成名成家，都要艺术天赋。

　　女儿喜欢美好的东西，条件允许，我就支持她的这个爱好。她考级进行得比较慢，老师一堂课教的内容比较少，我从来不计较。我倒是悄悄地发现我平凡的女儿越来越坐得定，说话越来越文雅了。

　　为了实现小时候的梦想

　　妈妈 夏林 公司职员

　　小时候，学过一篇课文《月光曲》，描写一对贫穷的兄妹在自己的小破屋子里弹琴，琴声启发了路过此地的贝多芬，一首名曲就此诞生了。记得当时课堂讨论的时候大家很疑惑，贫穷人家里怎么会有钢琴呢？班级里只有一个同学家里有钢琴，音乐教室里的钢琴都是上了锁的，偶尔老师疏忽了忘了上锁，我们偷偷去掀开琴盖触触琴键就会觉得很高兴。

　　十多年前去香港探亲，发现那里的孩子几乎都在学琴。既羡慕又有点不以为然，心想难道每个学琴的孩子都有音乐的天分？没有天分学琴不是在浪费吗？没想到等我女儿上幼儿园的时候，钢琴教育在上海也普遍起来，女儿也成了一名琴童。幼儿园里的大部分孩子都在学习钢琴、电子琴、古筝或者舞蹈，就像在物质丰厚的年代里，我们不需要等到饿了才能吃东西，学习艺术类课程也不必非要去强调天分了，何况，我又没指望女儿靠此成名立万。

　　对于女儿，学琴其实是为了希望她能帮我实现梦想，看到女儿能够弹奏一些世界名曲了，看到她懂得品尝苦练之后获得成功的喜悦，我心里非常安慰。现在女儿上三年级了，已经有了自己的一群朋友，节假日聚会的时候，女儿邀请小朋友来玩，一阵疯跑疯闹过后，大家一起围在钢琴旁边，轮流伴奏，一起唱歌，让我感到我小时候只能在电影里看到的景象在生活中重现，觉得格外幸福。

　　培养孩子的上进心好胜心

　　爸爸 王平 女儿14岁 钢琴8级

　　女儿学钢琴比一般孩子晚，是从小学三年级开始学的。女儿好胜心特别强，成绩也很优秀。当时班级里她有一个主要的竞争对手，两个人经常争第一。后来，在学校的一次联欢会上，女儿的竞争者表演钢琴，没有学过钢琴的女儿至今记得那首曲子是《土耳其进行曲》，小对手技惊四座，女儿听了之后也只能对她刮目相看。那天一回家她就对我说：“爸爸，我要学习钢琴，我现在开始学，我就不相信我超不过她！”
我觉得孩子有上进心是一件好事情，于是全力支持。女儿是一个很自觉的孩子，她练习钢琴很自觉，一方面是天分不错，另一方面是她把练琴也当作一门功课来对待了。在5年的时间里女儿由3级而5级，到初中预备班的时候她连跳三级，通过了8级考试。后来，女儿的小对手考9级了，女儿还想搏一下，我说够了够了。其实，我支持女儿学琴考级只是为了让她锻炼锻炼意志力，鼓励鼓励孩子的上进心。

　　去年女儿去美国念书了，美国的学校规定，学生在中学毕业后必须掌握两门乐器，女儿那张公证之后从国内带去的钢琴8级证书派上用场了，并且在学了钢琴之后，她再学另一样乐器就非常容易上手了。现在，她只需要把精力都放到语言和功课上，不必为不会乐器不能毕业而担心了。

　　就是想让孩子冲得出一点

　　吴婷 编辑

　　我们一家人都爱唱歌，却没有机会接受专业训练。儿子5岁那年，我带他报名参加小荧星艺术培训班，初衷只是希望儿子为全家弥补遗憾。同时，我也感到“不出趟”的孩子容易在社会上吃亏，我们一家人都是沉默内向、不擅长交际的，所以也希望借助唱歌让孩子练练胆气，长大了可以“冲得出一点”。8年前，儿子的学费每学期一千元，每周两次的学习，每次三个小时，风雨无阻，他唱歌的时候我就同其他父母一起在简陋的父母休息室坐等。没想到，儿子越唱越出色，被挑中参加合唱团去国外演出，还担任了领唱，见了许多大世面和大人物。在那么多孩子中脱颖而出，其实很不容易，我并没有刻意去要求他，孩子的成功可以算是意外收获。

　　在我记忆中，参加排练和演出并没有妨碍儿子享受童年生活的自由自在，反而让他更自信更快乐，并且从练歌开始，孩子懂得了自律。为了保护嗓子，他按照老师的要求，从来不吃冷饮。大热天，看到来来去去的孩子咬着各色冷饮，连我都会有点动心，但儿子可以不为所动。有时候我忍不住问他：“要不要妈妈给你买个冰激凌？”儿子总是说不要，但我注意到，他的眼睛还是会忍不住朝橱窗里漂亮的冰激凌看看，让我又感动，又有点心疼。

　　唱歌让儿子赢得了很多荣誉，让我这个没有什么特别之处的妈妈成了许多父母羡慕的妈妈。能走到现在这一步，在同龄的孩子中也是不多见的。我觉得在艺术方面天赋太重要了，儿子的天赋应该算是不错的吧。目前，儿子他正处在变声阶段，可能这一个阶段不能去表演独唱了。最近他忽然对我说他想学琴了，儿子小时候我也建议他学过琴，但他没兴趣，现在他可是自觉自愿地想学了，我当然很高兴。

　　以前我对他在艺术方面并没有特别的奢望，现在，我倒有点希望他将来真的能唱下去，像廖昌永、张健一那样。但我不会硬逼他往这方面发展，毕竟人的一生开心最重要，我想凡事还是得看他自己愿意不愿意吧。

　　专家发言

　　艺术教育也是素质培养

　　周国萍 专职钢琴老师

　　当了十几年的钢琴老师，发现现在的父母心态越来越平和，孩子也越来越聪明和洒脱。我很少或者说几乎没有遇到过一个希望孩子以艺术为生的父母。最近，我遇到过一个教学生涯中从未遇到过的可以称得上“天才”的学生，一看曲谱就能弹出来，略加指点就可以一个音符都不错。我建议他父母让他当职业钢琴家或者选择艺术作为今后的职业方向吧。他父亲说，如果他喜欢我们会支持他培养他，至于他将来能够干什么，以什么为专业需要他自己的努力。

　　我个人觉得，好的老师好的教学方法对于每一个弹琴的孩子都是很重要的。要知道，即使孩子对一件事极有兴趣，但引导不当，可能也会渐渐失去兴趣。父母、老师的引导方法不对头，少年天才也会失去了进一步挖掘潜能的机会。

　　弹钢琴太辛苦，剥夺了孩子童年的快乐之类的说法，我是不大赞同的，有些时候是媒体的误导夸大了其中的辛苦而忽略了其中的乐趣。如果施教得当的话，有哪一个孩子会拒绝音乐的魅力呢？孩子怕弹琴，不过是怕吃苦，克服了怕吃苦，对孩子的身心成长一定是有益的。学习艺术可以提高孩子的情商和智商已经得到许多科学的验证了。弹钢琴还能磨练孩子的意志，同时帮助他们体验许多人生的道理，学习耐心，学习慢工出细活，学习坚持到最后。我教过许多孩子，有些开头很出色，但坚持不下去就半途而废了，有些学生因为坚持反而渐渐赶上来了。

　　过去许多人认为学琴很苦，没有天分的孩子学了也是白搭。我觉得要想成为某个领域的顶尖人物或专业人才，当然要有天赋和勤奋，学琴也不例外，但作为一种修身养性的东西，多接触艺术对孩子是有好处的，艺术教育有时候也是素质培养。

　　小朋友自述

　　喻欣 8岁

　　钢琴，我有时候喜欢有时候不喜欢。我不要当钢琴家，太苦了。做做钢琴老师还行。我希望我是牛牛(出生在鼓浪屿的钢琴神童)，妈妈告诉我，他妈妈打他的原因是因为他不肯从钢琴上下来，如果我也能这样就好了。

　　叶均达 6岁

　　我最恨发明钢琴的人，最喜欢发明电视机的人。弹钢琴了我就没时间看电视了。
]]> http://www.yyzsschool.com/default.asp?id=446 webmaster@yyzsschool.com(admin) Tue,05 Jan 2010 02:21:46 +0800 http://www.yyzsschool.com/default.asp?id=446
　　其实，孙诗萌从小学的是钢琴，并且已通过9级社会艺术考级。上初中以后她改学竖琴。妈妈徐女士解释说：“学钢琴、小提琴的人太多了，能通过10级考试的人也很多，这样孩子面临竞争时没什么优势，还不如学比较冷门一点的乐器。”

　　像孙诗萌的妈妈一样，如今很多家长在对孩子乐器学习的选择上，开始倾向于冷门乐器。在海淀某钢琴城，一共三层的练琴房中，将近一层的琴房里都是学习单簧管、萨克斯、长笛、小号、吉他的孩子。“早几年，学钢琴、小提琴的孩子占多数，现在不一样了，学什么乐器的孩子都有。”工作人员说。

　　12岁的耿雪莹学了6年古筝，已经过了8级社会艺术考级，不过最近她改学柳琴了。妈妈严女士说，主要原因是觉得现在学古筝的孩子太多了。“她所在学校的民乐团一共有5个古筝乐手，这已经是超员了，事实上一般两到三个就够了。”

　　“当初让孩子改学竖琴，其实就是希望在中考时能派上用场。”孙诗萌的妈妈徐女士毫不讳言作为父母的这种功利心态。像她一样，很多家长让孩子们学习乐器就是希望凭借艺术特长在升学时得到照顾或者加分。扬琴、笛子、琵琶、小号之类目前学的人相对较少，所以孩子以后得到优待或者加分也相对容易些。

　　事实也是如此。徐女士说，2006年孙诗萌报考天津实验中学，在考试之后向该校的学生乐队递交了艺术特长资料。“当时那么多有乐器特长的孩子中，就她一个人学的是竖琴。虽然最终学校没有明确加多少分，但据说是将录取分数线卡在了他们想要的学生的分数那里。”

　　还有一例：清华附中高二学生李孜，从小学一年级开始学习笙，并加入了学校民乐队，还曾去过维也纳金色大厅演出。他的爸爸说：“中考时，孩子文化课成绩考得不错，而他的乐器特长更使他拥有很大优势，八一中学、和平里一中等好多学校都争着要他。”

　　如果孩子未来的志向是专业从事音乐工作，学习冷门乐器也可谓是独辟蹊径。据了解，目前国内交响乐团对小提琴手的报名招收往往是百里挑一，而其他乐器录取比例则较高。“对孩子而言，学习中提琴、大提琴、打击乐、管乐器等不太热门的乐器，今后可能出路更多。很多家长来我们这里咨询，本来是冲着学钢琴、小提琴来的，但经过我们介绍一些现实情况，不少都改变了主意。”某艺术培训中心一位老师说。

　　不过，针对冷门乐器学习升温，业内专家提出了一些警醒。中央音乐学院教授赵惟俭认为，现在不少家长让孩子学习乐器的主要目的是为了把它作为通向重点学校的桥梁，这其实是存在不利影响的。一个孩子，选择了一件适合他的乐器，如果基础打得好，当艺术特长生是有可能的。怕的是家长不顾条件是否适合，是冷门就让孩子学，后来却发现这些冷门乐器因为学的人太多反而成了热门乐器，最后还是挤不进特长生行列。所以，家长们不应报有过强的功利心态，当特长生也不是孩子学习乐器的主要目的。
]]> http://www.yyzsschool.com/default.asp?id=445 webmaster@yyzsschool.com(admin) Tue,05 Jan 2010 02:19:44 +0800 http://www.yyzsschool.com/default.asp?id=445 　　首先是买乐器，乐器便宜的几百，中等的几千，贵的上万。一般人会选择中等的，音质不会太难听，看上去不是太刺眼，用起来还行，价格也还合适。既然买了乐器，也就有了投资，就不会轻易停下来了，不然就是浪费。往下学，花钱如流水。课时费，初学的时候，学的人多，教得也简单，收费也便宜，一节课少则二三十，多则八九十，一周一次，似乎还可以承受。学到后来，大课变成了小课，老师变成了名师，钱自然也涨上去了。当然，到了这时，孩子学得也有些水平了，家长更是舍不得停下，再贵也得硬着头皮上。就这样一直学下去，不是一天两天，也不是一年两年。到了后来，考级、表演、参赛，都是花钱的事，只不过这时的家长已经麻木，脑袋都进去了，还在乎耳朵?花再多钱也只能认了!
　　再说精力上的投入。每次上课的接送就不必说了，很多学琴的孩子，上一次课要跑半个城，路上就要耗费几个小时。初学的孩子由于年龄小，能力差，几乎都需要家长陪着，家长实际上成了家庭教师，不仅要帮孩子记谱，还要和孩子一起听，你先学会，回家再指导他。慢慢孩子长大一些了，也有了基础，领悟力也强了，不再需要家长陪学。但孩子的天性就是贪玩，回家以后怎么保证足够的练习呢?只能家长督促。很多时候，在练琴的问题上，孩子和家长之间仿佛就是一场旷日持久的战争，每天都在斗。
　　所以学乐器，真的是前途很光明，道路很曲折。父母总是对孩子抱着最美好的希望，看见人家的孩子背着乐器去上课，学着学着，就能演奏曲子了，自己的孩子也不笨，凭什么呀？不甘心，也想让自己的孩子学一门，增加点艺术细胞，也增强点竞争力。但真学起来了，才知道不容易，能坚持下来的人实在不多。
　　我认识一些学琴的孩子，钢琴买了放在家里，弹了几次就厌烦了，开始家长还逼着学，后来逼也逼不出来了，实在学不下去，钢琴就成了一架摆设。当初花了那么多钱，现在连碰都不碰一下，让家长看着就烦。
　　所以学不学乐器，最重要的是要尊重孩子的愿望，要孩子真正喜欢。
　　话又说回来，孩子往往并不真正知道自己的喜欢。也许当时他确实是很喜欢，吵着闹着要学琴，但是学不了几次，热情消失了，兴趣转移了，他确实不喜欢了，孩子的天性就是如此，也怪不得他。
　　如果已经发现孩子不喜欢了，那又怎么办呢?要么果断地停下，不要再花冤枉钱。要么鼓励他，激发兴趣，用意志去坚持。一个事情做久了，做熟了，也会产生感情，哪怕不是很喜欢，坚持学下去，慢慢也会找到乐趣。
　　关键是家长的心态、家长的期望值。学音乐确实是需要天赋的，以前我在这个问题上体会不深，鲁鲁学架子鼓后，因为经常去看他上课，就越来越有感受。同一个班的学生，起点是一样的，课程是一样的，但是打出来的感觉确实就不一样，越往后学，差异越大。所以，孩子学琴，家长是抱着什么样的目的，这很重要，如果只是培养素质，作为娱乐，那还好办，什么时候都可以学，什么时候都可以停，也不一定非要学到什么程度。如果是为了将来在音乐上有所发展，或者是为了考级，为择校加分，那孩子就苦了，家长也苦了。
　　练琴没有不苦的，不管有没有兴趣，不付出就不会有收获，这是个简单的道理，每个孩子，每个家长，在报名的时候，在第一次摸乐器的时候，就应该有所准备。]]> http://www.yyzsschool.com/default.asp?id=444 webmaster@yyzsschool.com(admin) Tue,05 Jan 2010 02:18:36 +0800 http://www.yyzsschool.com/default.asp?id=444
　　女儿是07年3月开始学琴的，当时是5岁半左右。那时候鉴于有要出国的可能性，所以也就没有自己买琴，就在家门口的一个钢琴学校上课和陪练琴。具体的价格也不记得了，从07年3月到07年8月，一共练了5个月左右。当时让她学琴，现在看来也是一种被周围人影响的结果。因为几乎幼儿园同一个班的孩子都在学习各种课外的课了，那种压力也是随大流的，其实当时也没有做好准备。唯一的心态就是生怕晚了，自己的孩子落在了别人的后面。

　　这5个月，女儿学了小汤1-2，2没有学完。不过，很遗憾的是，女儿离开了老师的陪练，几乎是没有弹琴的概念。

　　07年9月我们到了欧洲，鉴于女儿的英文还没有办法正常的学习，暂时停掉了钢琴。一直到08年9月，女儿换了一个学校，英文也基本没有问题了，我才让她重新开始学习。学校就有一个钢琴学院办的班，一年30节课，每节课30分钟，900欧/年左右（具体的数字不记得了）。朋友给了我们一架旧钢琴，我当时还有在中国的阴影，也就是让她先练着吧。实在对不起女儿，本来以为这家钢琴只要调好音就好了，结果调音师来了告诉我，这家琴已经不能再调音乐。谁知道一架音不准的琴，女儿也就上了12节课，最近的琴弹得很好。

　　发现她提高的不仅仅是人的专注，还有就是自律能力。我只有一开始的几节课，跟着女儿陪练，现在也就4个月的时间，基本上就是她自己练琴，自己找错，自己提高每个曲子的完美程度。现在我还很爱看她弹琴的样子，那种专注的神情，让做妈妈的感觉很好。

　　女儿的改变：
　　在中国，弹琴似乎是被迫的。老师教完曲子，离开了老师的陪练，自己根本就是没有兴趣弹。

　　在欧洲，自己会主动的去把自己喜欢的曲子在琴上把音摸出来，弹得时候非常认真。还基本上能把中国民歌的曲子弹出来，在没有谱的情况下。虽然每天回家弹半个小时，可每天都能看到明显的进步。

　　分析女儿中欧练琴的差异：

　　第一，我认为的是女儿在中国学琴的年纪还是太小了，理解能力跟不上，也坐不住。我来欧洲后自己一开始也跟着女儿练琴，发现自己要弹半个小时也很累。何况是一个不知道为什么要弹琴的孩子。

　　第二，我这个做妈的心态不好。当是就是看着别人学琴，自己生怕孩子以后赶不上，什么准备也没做，就赶鸭子上架了，孩子很可怜。在欧洲，好像就没有在中国的那种社会压力了，纯粹是为了提高女儿的修养和耐心。

　　第三，欧洲的音乐文化，老师的态度。中国的老师很好，但讲课很赶进度，有的曲子孩子压根就没练好，也就跳过去了。欧洲的老师狂认真，女儿有一个曲子没弹好，老师硬是让她足足弹了3个星期。

　　第四，不停的提高女儿弹琴的兴趣和自我欲望，让她认为是她自己要弹琴的。既然选择要弹琴就是一个漫长的时间，最少是10年的不间断的练习。她慢慢的认同，这个琴不但要弹，而且要弹好。

　　第五，每次弹琴的时间不要太长，孩子碰到问题，弹不顺的时候就可以暂时休息，让她做点她喜欢的事情。我每天是让她弹半个小时，但难免有一些曲子弹得磕磕巴巴的。一般情况，我就会晚一点，再单独抽15分钟让她自我提高一下。或者说，让她自己感受到多练习的不同之处。

　　第六，这个我不知道是我的愚民政策呢，还是我自己真正的总结。我小时候学过3年小提琴，苦不堪言。所以经常告诉她，为什么钢琴比弦乐好学，告诉她弦乐的音准是很难控的。相比较而言，钢琴只要你节拍准，不弹错键，能自己领会乐曲的美感，基本上是能把曲子弹得有几分样子的。每次说的女儿都在认为自己在学习一个很简单的乐器（虽然我知道自己这样说不对的），所以没有理由不弹好。

　　第七，我算是体会到，让女儿主动练琴的快乐了。现在弹钢琴是她每天看电视玩游戏机之后的必备项目了，我试图把钢琴摆在首位，尚在努力中。

　　第八，这个我觉得是最关键的。一定要让孩子觉得弹琴是一件很快乐的事情，千万不要让孩子在打骂哭闹中练琴，这个对孩子真的是一种摧残。我小时候就是一边掉眼泪，一边拉小提琴，可是现在已经完全不会拉了。做琴妈也要做一个快乐的琴妈，我是不会培养一个钢琴家的，但我能培养一个喜欢钢琴的孩子。
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　　问问那些出资不菲、再苦再累也要让孩子多报班的家长们，得到的都是相同的答案：“这不没办法嘛！现在社会竞争如此激烈。许多孩子都在极力地培养舞蹈、音乐、书法等特长，要是不给咱孩子报个什么班，那怎么才能让孩子树立自信、争取先进呀。可不能让孩子输在起跑线上！”可孩子们说：“其实我们只想好好玩会儿、看几本书，谁想走出课堂又进学习班呀；可家长催得紧，大道理都听出茧子来了，这不没办法嘛！”

　　偶然遇到了几年前教过的一位学生，自然聊到了他的父亲——我以前的老校长。记得他曾以严厉苛刻让所有师生心生敬畏，以左右逢源让所有同事心怀敬佩。交谈中，我自流露出对这位老校长的尊敬和欣赏。可没想到，这位校长的儿子却道出一句令我吃惊的话：“你们认为我爸很成功，可我觉得他这辈子很可怜。”

　　我不解。他解释说：“其实我爸是个挺内向、挺温和的人，别看他在外表现得开朗、健谈、强势，可一回到家，他就将自己关在房间里不说话、抽闷烟，没有什么真心的朋友可以说话聊天。连我这个做儿子的，都对他敬而远之。我也曾试探着问他，他说这样双重的性格其实是逼出来的；社会压力太大，不得不时刻戴着面具生活，太累太痛苦了，这不没办法嘛！”

　　单位一位老主任，前些年因胃病住进了医院，整个胃被切除了三分之二。现在看着他拖着弱不禁风的身体，忙碌在工作岗位上，心里很是为他的健康担忧。听说，他先前就是因为不顾身体，无规律地加班、无节制地喝酒，久而久之，落下了病根。

　　谁都知道身体是革命的本钱，健康是第一位的。没有好的身体，一切归零。可所有的人，大抵又都在无奈地为了工作、为了生计，甚至为了那些过眼云烟的名利地位，大肆地在岗位上、应酬中、酒场里挥霍着自己的健康。真要有一天，累垮了、喝倒了、病趴下了，相信每个人都会说：“其实我也不想这样糟蹋自己的身体，可不这样业绩如何上得去、关系如何打得通、生意如何谈得成，恐怕连自己的小家都很难顾得好，这不没办法嘛！”

　　去年中秋，我在超市碰到了高中同学小李，名烟、名酒、保健品、高档月饼装满了购物车。小李家境并不好，刚结婚贷款买了房子，光为了看父母、顾孩子是不会这么奢侈的。基于我们较铁的交情，小李道出了缘由：“结婚后在县城安了家，可我还在乡下工作，两地分居的生活经常是磕磕绊绊、小打小闹。这不县里一个单位要招聘工作人员，我也参加了，笔试成绩位列第二。可一打听，许多参加招聘的竞争对手，都有靠山、有实力，都想方设法地疏通关系，我怕被挤了，所以也想……”说到这里，一向清高的他叹了口气：“这不没办法嘛！我这也是为了这个家，为了孩子的将来着想呀！”

　　是呀，为了孩子，为了家人；为了这，为了那，为了那些所谓的名利、虚荣和面子，我们于是有了太多的无奈、顺从，有了太多舍弃、改变，有了太多的明知故犯。有时也会在夜里，扪心自问：不这样做不行吗？可思来想去，还是那句话：“这不没办法嘛！”
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